ミュンヘンは街中でも英語だけでも、なんとかなることが多いですが、
電車のアナウンスや、お店の表示、その他、色々な場面で、ドイツ語ができるに越したことはなく、
最低限のドイツ語を身につけたいと思い、 勉強を始めて3ヶ月目に入りました。
学校に通っており、月~金曜の8:30-12: 45に授業が行われています。
ドイツ語でドイツ語を習っていますが、 なんとかついていっています。
ドイツ語でドイツ語を教えるのは、「こんにちは、私の名前は~ ~です」という初歩のクラスほど、
教師の力量が求められる気がします。
特に初学者にドイツ語でドイツ語を教える時には、 教師に下記のような能力が求められる気がします。
・ゆっくり、明瞭に話す
・ジェスチャーやイラストなどを活用する
・限られた語彙力で、同じ用法の繰り返し練習をさせる
・こまめに、質問や不明点がないか確認する
・質問があった際に、学習者のレベルに応じた対応ができる
このあたりのことは、色々なメソッドやセオリーがありそうです。
もう一つ、教師の個人差が大きく出るのは、 テンションを高く保ち続けられるか否か、な気がします。
生徒がぽかーんとしたり、反応できない時でも、 エネルギーレベルを高く保っている先生のほうが、
クラス全体の集中力が高くなります。
もう少しレベルが上がると、違ってくる気もしますが、 少なくとも初学者向けには大切なスキルだと思います。
電車のアナウンスや、お店の表示、その他、色々な場面で、ドイツ語ができるに越したことはなく、
最低限のドイツ語を身につけたいと思い、 勉強を始めて3ヶ月目に入りました。
学校に通っており、月~金曜の8:30-12:
ドイツ語でドイツ語を習っていますが、
ドイツ語でドイツ語を教えるのは、「こんにちは、私の名前は~
特に初学者にドイツ語でドイツ語を教える時には、
・ゆっくり、明瞭に話す
・ジェスチャーやイラストなどを活用する
・限られた語彙力で、同じ用法の繰り返し練習をさせる
・こまめに、質問や不明点がないか確認する
・質問があった際に、学習者のレベルに応じた対応ができる
このあたりのことは、色々なメソッドやセオリーがありそうです。
もう一つ、教師の個人差が大きく出るのは、
生徒がぽかーんとしたり、反応できない時でも、
もう少しレベルが上がると、違ってくる気もしますが、
0 件のコメント:
コメントを投稿